學(xué)前教育普及普惠丨青松幼兒園：青松向陽(yáng)而立，城鄉(xiāng)接合部幼教典型

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 左乙辰 通訊員 劉朗）隨著時(shí)代的進(jìn)程，越來(lái)越多的人從農(nóng)村走向城市， 奔向更加美好的生活。大冶幼教事業(yè)則是反向行之，從城市中心走出去，讓更多的孩子享受高質(zhì)量的幼兒教學(xué)，補(bǔ)上城鄉(xiāng)差異的教育短板。

打開(kāi)手機(jī)地圖，從大冶市機(jī)關(guān)幼兒園一路向北，走完新冶大道，便是城鄉(xiāng)接合部青松村的地界。“我們是機(jī)關(guān)園從中心城區(qū)走出的第一分園。”青松幼兒園園長(zhǎng)盧桂玲表示。

高規(guī)投入，城鄉(xiāng)接合部建起機(jī)關(guān)幼兒園

查閱大冶的老照片，可以了解到青松村這一片，曾經(jīng)是大冶的郊區(qū)。上世紀(jì)90年代末，這一片成為羅家橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的一隅。新千年之后，隨著城市化的進(jìn)程，周邊的村莊也潛入高樓大廈之中。這一片也呈典型的城鄉(xiāng)接合部之相。

直至2019年9月份之前，各種私立幼兒園的校車總是穿梭在這一片。“小朋友們像候鳥(niǎo)一樣，隨著校車早出晚歸。每逢雨雪天氣，家長(zhǎng)們總是頻添幾分隱憂。”青松幼兒園副園長(zhǎng)胡麗玲介紹。

我每天都帶著孫女走路來(lái)幼兒園，非常方便。老師帶娃帶的好，收費(fèi)還便宜。”5月13日下午，青松村村民黃爹爹對(duì)這所公立幼兒園非常滿意。

公辦教育的非營(yíng)利性，讓學(xué)校可以將更多的資金投入到基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量的提升上，公辦幼兒園亦是如此。

青松幼兒園占地面積5512.33平方米，建筑面積4313.76平方米，戶外活動(dòng)面積3168平方米，綠化率達(dá)30%。這一組數(shù)據(jù)絕非一般私立幼兒園可以媲美。“高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，給予我們園的孩子更多的戶外活動(dòng)空間，讓他們的天性能夠得到更多的釋放。”盧桂玲介紹。

野餐區(qū)、野戰(zhàn)區(qū)、沙水區(qū)、騎行區(qū)……共計(jì)12個(gè)區(qū)域的布局和規(guī)劃，讓這里的孩子體驗(yàn)著非一般的快樂(lè)成長(zhǎng)。

反向出城，讓專業(yè)化幼教普惠周邊群眾

“學(xué)前教育普及普惠工作不單單是用硬件來(lái)提升數(shù)據(jù)，必須將幼教專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和硬件投入‘軟硬’兩手抓，這必將是一項(xiàng)久久為功的系統(tǒng)性工作。”大冶市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)余嶺琳表示。對(duì)于教育而言，硬件投入是可以立竿見(jiàn)影的。但是，師資力量的建強(qiáng)絕非一日之功。

“胡麗玲、周靜、陳素芳、陳麗加上我，是第一批應(yīng)組織安排前來(lái)的專業(yè)幼師。”盧桂玲回憶道，我們這5名老師都有著20多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)五年的發(fā)展，青松幼兒園也猶如一棵挺拔的青松向陽(yáng)而立。“我們的教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專業(yè)合格率100%，95%以上都是學(xué)前教育專業(yè)，都具有幼兒教師資格證。”盧桂玲談及專業(yè)來(lái)頗為自信，我們教師的配備是嚴(yán)格按照省級(jí)示范園的匹配標(biāo)準(zhǔn)“兩教一保”，保育員也有著豐富育兒經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)悉，為了促進(jìn)幼教專業(yè)化成長(zhǎng)，大冶市建立了國(guó)省市縣校五級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)制。市教育局每年設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)名師名園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和骨干教師的課程實(shí)施能力、保育員的一日生活組織和保育能力。近3年，共計(jì)培訓(xùn)校（園）長(zhǎng)243人次，骨干教師4000人次，保育員3000人次。

一脈相承，“機(jī)關(guān)”成為大多數(shù)人的待遇

青松幼兒園是大冶機(jī)關(guān)幼兒園第一家分園，師資力量隊(duì)伍的建設(shè)和幼教理念與總園是一脈相承，與該市創(chuàng)建國(guó)家學(xué)前教育普及普惠示范縣市工作保持高度一致。

數(shù)據(jù)顯示，青松幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，小班6個(gè)、中班6個(gè)、大班4個(gè)，在園幼兒465人，多為周邊商業(yè)小區(qū)和農(nóng)村兒童。“學(xué)前教育普惠園的建設(shè)不斷降低了群眾的育兒成本，像青松幼兒園這樣把公辦園辦進(jìn)城鄉(xiāng)接合部、辦進(jìn)新的人口聚集區(qū)、辦進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情況還有很多。”余嶺琳說(shuō)，我們最終的目的就是讓更多的孩子享受高質(zhì)量的學(xué)前教育，最大限度降低家長(zhǎng)的育兒成本。

當(dāng)前，在大冶，“機(jī)關(guān)”不再像過(guò)去，是少數(shù)人的待遇，高達(dá)50.55%公辦園在園占比，90.45的普惠率，惠及了兩萬(wàn)多名兒童。

除了最基本的公辦學(xué)位，越來(lái)越優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源也惠及了學(xué)前教育的幼兒們。據(jù)悉，大冶市教育局將“去小學(xué)化”列入年度目標(biāo)考核、春秋兩季開(kāi)學(xué)檢查等幼兒園年檢的重要內(nèi)容，這也為青松幼兒園“尊重生命、關(guān)注生活、注重生長(zhǎng)”的教育理念提供了支撐。胡麗玲介紹，“三生”教育理念堅(jiān)持以幼兒自主游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，積極打造園內(nèi)戶外區(qū)域環(huán)境、開(kāi)展有益于孩子健康的戶外區(qū)域游戲活動(dòng)，努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)幸福的樂(lè)園。

同時(shí)，大冶教育明確了堅(jiān)持“名園+新園、公辦園+民辦園、優(yōu)質(zhì)園+薄弱園”工作思路，建立3個(gè)學(xué)前教育教聯(lián)體，成立7個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)前教育教研聯(lián)盟，派駐公辦園保教主任、骨干教師約56人次，開(kāi)展專題研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、特色診斷、入園指導(dǎo)、跟崗研訓(xùn)等活動(dòng)，形成了教研聯(lián)盟示范幫扶、公辦園全部參與、民辦園積極跟進(jìn)的良好格局。

從中心城區(qū)到城鄉(xiāng)接合部，從少數(shù)到大多數(shù)，青松幼兒園是大冶學(xué)前教育普及普惠工作的縮影之一，更是大冶幸福教育的生動(dòng)實(shí)踐。