鄂城區花湖鎮首個勞動教育實踐基地啟動，“田園課堂”讓教育“熱氣騰騰”

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員丁元中）一畝地，四方方，小農場，新課堂。“勞動教育實踐基地”將課堂從教室延伸至大自然，將學生從書本帶向田間地頭。近日，鄂城區花湖鎮首個勞動教育實踐基地在花湖鎮永華村揭牌啟用，一群群“小農夫”走進田間地頭學習播種育苗，“沉浸式”體驗農耕勞作。

據悉，華夢家生態農莊——花湖實驗學校教聯體課外勞動實踐基是花湖鎮首個勞動教育實踐基地，地處花湖鎮永華村，占地百余畝，是集生態、種植、科普、農業文化等為一體的一站式研學服務體系。充分借助當地良好的自然資源條件，結合校內校外和家庭勞動教育等多種形式，精心打造“田園課堂”。

讓課堂“動”起來，讓教育“熱氣騰騰”

勞動教育實踐課上，勞動老師細心講解怎樣翻泥土、怎樣確定每株蔬菜的間距、怎樣種植蔬菜、怎樣給剛種下的蔬菜幼苗澆水等知識，聽完講解后，同學們躍躍欲試，戴好手套、扛上鋤頭、拎著水桶、有序領取紅薯、玉米的幼苗來到各自分配的區域，拔草、挖地，澆水……同學們一個個干勁十足，在這里播下希望的種子，收獲勞動的快樂，開啟勞動教育的新篇章，整個勞動場面熱火朝天。

“在本次勞動活動體驗中，同學們參與的熱情是非常高的，他們用自己的雙手去感受、用行動去體驗勞動的樂趣。”花湖實驗學校的老師表示，開展類似的研學活動很有意義，學生們通過農耕勞動了解農耕作業的辛苦，從而養成勤儉節約、珍惜糧食的意識和愛護、關心、尊重勞動人民的習慣。

創建耕讀體驗項目，讓學生零距離接觸大自然

花湖鎮中心學校校長嚴荊表示，教育，從不止于書本！勞動教育，從不止于課堂！此次“沉浸式”體驗鄉村農耕生活，努力使“勞動光榮”的理念在學生中蔚然成風。

通過多形式創建耕讀體驗項目，探索設置“走進鄉村、走向田野、親近農民、走入心靈”綜合實踐活動課程，為學生們提供一個零距離接觸大自然的機會。

今后，學校和基地將整合勞動教育實踐資源，共同策劃和開展形式多樣的教育實踐活動，充分發揮勞動教育實踐基地的作用，完善勞動教育實踐育人體系，提升勞動教育實踐服務能力，為推動花湖教育高質量發展開辟新途徑。

把勞動的種子深植學生心中

耕讀傳家久，詩書濟世長。勞動教育實踐基地的建立，為學校踐行勞動教育形成了良好開端。

近年來，花湖鎮立足“實地參觀 + 農耕體驗 + 感悟交流”三環相扣的教育模式，統籌各類農耕田園文化資源，開發一批農耕文化體驗課程，讓農耕教育走近學生、走近民眾。

下一步，將立足鄉村振興契機，多方開發勞動教育資源，努力探索勞動教育新模式，從勞動品質養成、勞動技能提升、勞動文化建設等方面努力推動勞動教育落實落細，不斷提升勞動教育水平，讓農耕文化實踐教育走向常態化。