“全省十佳師德標兵”王值軍—— 樂當學生“擺渡人”

擺渡接送學生

護送學生安全回家

二十多年來，王值軍一直堅守在偏遠庫區教學，默默奉獻，無怨無悔。對庫區留守兒童而言，他既是老師，也是保育員，還是“船長”。

王值軍，男，漢族，1976年3月生，崇陽縣青山鎮尺沖教學點教師。

崇陽青山水庫上游，有一座小島，島上有全縣最偏遠的教學點——青山鎮尺沖小學。

該教學點一面傍山、三面環水。從縣城出發，沿著蜿蜒起伏的公路，驅車需要五十分鐘。這條路去年才修好通車。此前到該教學點，需從青山水庫壩區上船，路上要折騰兩三個小時。

二十多年來，“十佳師德標兵”王值軍一直堅守在青山水庫。對庫區留守兒童而言，他是老師，也是保育員。

像陀螺一樣，不停地轉

連續上課6天后，6日下午，王值軍讓24名學生放假兩天。

“全省十佳師德標兵”表彰會在武漢召開時，為赴會，又不影響教學，王值軍調整了教學時間。

24名學生，三年級5名，二年級5名，一年級8名，學前班6名，采用復式教學。王值軍負責二三年級的教學。這天的課程，上午，自習、語文、美術、數學；下午，語文、音樂、英語。其余的學生，由去年新來的老師負責。此前，王值軍要負責教所有學生。

復式教學，一節課時間被分成許多小段。王值軍先安排二年級學生預習5分鐘；接著去三年級，帶領大家學習10分鐘；趕緊又回到二年級教室，上課10分鐘……整個教學在循環中進行。

12名學生家住庫區，離家遠，中午在校吃飯，其中有2人住校，有8人要到橋頭早接晚送；有2人要搖船接送，1名要送過河，1名要送到一里多外的庫區深處。

這天送完學生，已是15時30分。王值軍坐上叔父的面包車，直奔咸寧，到達時已是18時15分。這是王值軍平生第二次到咸寧市區，第一次是1993年與同學出游。

做比媽媽還細心的老師

王值軍右眼角處有一道明顯疤痕，他說，這是在青山水庫盤山教學點留下的紀念。

1995年，19歲的王值軍師范畢業，來到盤山教學點。進校一看，驚呆了：幾間土坯房，黑板斑駁脫落，課桌“缺胳膊少腿”，四壁千瘡百孔。寢室連張床也沒有。“當時，我想打退堂鼓。但孩子們純樸的笑臉，讓我留了下來。”王值軍說。

盤山教學點位于一座小島上，建在半山腰，望得見水，卻要到500米外的山下挑水吃。天一亮，王值軍就起床，拿起扁擔去挑水，平時一天跑5趟，夏天要跑8趟。挑好水，趕緊為在校住宿的學生燒水、做飯、洗衣服，再劃船去接附近學生……忙完這些，他才開始一天的教學。

一天，5歲的沈偉松深夜拉肚子，把被子衣褲都弄臟了。王值軍趕緊起床燒水給小偉松洗澡、喂藥。孩子只有一套冬裝，他把偉松的衣被洗干凈后，守在火塘邊烘烤，衣被烤干了，天快亮了。當他給孩子換上干干凈凈的衣服時，孩子哭著說：“老師，你比我媽媽還好。”

1998年暑假，大雨將教室沖倒，五六十個學生都需要乘船到鎮上去讀書，不方便也不安全。重建教室，政府撥的資金又不夠，王值軍便發動村民共建。“缺少木材，就到20公里外的山上去砍樹，樹太重太大，無法運到山下。只好等下大雨時，利用山洪暴發的力量，把樹木運下山。”

在一次“放排”時，王值軍沒有站穩，跌入洪流，右太陽穴附近被磕破，鮮血直流。在醫院簡單包扎后，王值軍又回到建設現場。他與村民奮戰了一個暑假，趕在開學前，建成了一棟簡陋的教學樓。

交通不便，老校長退休了，幾位女同事回到了鎮上，盤山教學點只剩下王值軍一人堅守。

2014年，盤山教學點因生源少被撤銷，王值軍因此來到庫區的尺沖教學點。

最遺憾的和最欣慰的

“全省十佳師德標兵”表彰會是王值軍第3次到武漢。此前兩次，都是為了給妻子治病。

2007年春，王值軍妻子身患癌癥，在武漢同濟醫院做手術。照顧妻子一天后，他便把醫院的事交給岳母，自己匆匆回校上課。后來妻子病情惡化，無奈，他將妻子轉回崇陽的醫院治療。

妻子去世那天，為了不耽誤學生上課，他趕最后一班船回學校。離開幾個小時后，妻子突發大出血，搶救無效身亡，年僅23歲。“我最愧疚的，是對不起妻子。她生病時，我沒有好好照顧；她去世時，我也不在身邊。”王值軍眼眶含淚。

有遺憾，也有欣慰。獨自拉扯大的孩子很上進；父母、養父年近八旬，他經常去探望盡孝；沒有落下學生一天課，后來有十多人考上大學，還經常問候他。“王偶考上了武漢科技大學，廖俊澤考上了華中師范大學，王龍考上了哈爾濱鐵道學院……”談起學生的去向，王值軍滿臉自豪：“今年暑假，洪水剛過，我正在打掃衛生，王偶、廖俊澤、王龍一起來了……”“現在，我一般半個月或者一個月下一次島，把父母、孩子安頓好，其余時間基本在島上。”王值軍說。