李甘林

有句歌詞曰：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間�！钡拇_，我們的社會太需要人們獻愛心了。但近日讀到一些贊揚未成年人救火或救助落水者、未成年人不斷給人捐款捐物獻愛心等報道，我卻有點不同看法想說說。

有一篇充溢著贊美之情的報道說，在美麗的X湖邊，有位花季少女自5歲起，一直默默地獻著愛心。據(jù)不完全統(tǒng)計，近10年來，她已向社會和貧困同學(xué)捐款2000多元。

說實話，我一方面對我們的社會擁有這樣愛心無限的好孩子而深感欣慰，另一方面又對他們從小就背負著如此重的義務(wù)而揪心，為他們的這種善良被賦予了太多的“宣傳價值”和“典型意義”而憂慮。當然，我并不是反對孩子們發(fā)揚友愛精神，也絕非否定孩子們的一片赤誠。我想說的是，讓還未成年的孩子捐款捐物應(yīng)該適可而止；我們不宜對孩子這樣獻愛心的方式過分倡揚。

孩子作為未成年人，他們本身并無收入來源，要捐款只能依賴家庭。家庭條件好的還好辦，家庭條件不好的，硬向家里要錢來獻愛心，就變成了一種尷尬的負擔(dān)。像前述的那位女孩，她家里其實并不寬裕。就她本人而言，平時媽媽給的“過早”的錢，她都省下一部分；有時，爸爸看她上學(xué)快遲到了，給錢叫她搭車，她也是一路跑步去學(xué)校，為的就是省下錢來獻愛心。本來是一種身心愉悅的獻愛心行為，卻成了孩子難以承受的重負，我們還忍心倡揚嗎？

再者，一味渲染孩子諸如此類的獻愛心行為，時間長了難免會形成一種輿論導(dǎo)向和思維定勢：好像這樣做了就是有愛心就是高尚，否則就沒有愛心就不高尚。這無形中會給孩子們形成一種看不見的壓力，會逼迫孩子們互相攀比競相效仿，甚至?xí)��?dǎo)致有的孩子說謊造假。不是有孩子被迫從家里私自拿錢去捐款，卻騙老師說這是省下的零花錢之類的現(xiàn)象嗎？

我們對待任何事情，都應(yīng)貫徹實事求是的精神。我以為，培育孩子的愛心，讓孩子從小就懂得關(guān)愛他人是應(yīng)該的，但引導(dǎo)的側(cè)重點應(yīng)與成人有所不同。對孩子，主要是引導(dǎo)他們在平時的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚友愛精神，而不是要刻意鼓動他們捐款捐物等。至于救火和救助落水者之類，就更不宜鼓勵孩子們?nèi)プ�。因為，這正是愛護孩子所要求的。